« Grandir : imagination(s) en action »: Atelier d’arts plastiques

Vendredi 10 mars, les Cm1/Cm2 de l’école des Grands Moulins, ont poursuivi, avec grand plaisir, leur création de décors, d’accessoires et de déguisements pour leur pièce de théâtre.

 

Avec l’aide d’Agnès, ils ont créé des masques pour les enfants perdus, ont découpé des robes dans du tissu doré pour la fée Clochette, ont fait apparaître les dents pointues du crocodile en carton, ont commencé à créer des meubles …

A la fin de la séance, du carton, de la peinture, du papier et du plastique étaient éparpillés un peu partout dans la classe, mais les élèves étaient très fiers de l’avancée de leur réalisation !

 

Imagination(s) en action – Faire vivre le pays du Jamais jamais

Ecole p
olyvalente des Grands Moulins

Résidence territoriale artistique et culturelle

Classes : CM1 / CM2

Intervenante :

Agnès Patron

Enseignante :

Virginie Hélias

Grandir imagination en action : Théâtre : lundi 13 mars

Les élèves de Cm1/Cm2 de l’école des Grands moulins ainsi que les 6èmes du collège Thomas Mann, poursuivent leur travail avec Florian et Lisa chaque lundi pour la mise en scène de leur spectacle autour de Peter Pan.

 

Lundi 13 mars, le groupe de Lisa a travaillé sur le rythme, la rapidité des déplacements et l’enchaînement des différentes scènes : chacun trouve sa place au pays imaginaire !

 

Le groupe de Florian a davantage travaillé sur la spontanéité des répliques. Tous les personnages se sont préparés au combat, que ce soit les fées Clochette, les capitaines Crochet ou les Peter Pan, tous sont prêts à affronter leurs ennemies dans des joutes verbales.

 

Prochaine étape : travailler sur la mise en scène en connaissant son texte par coeur !

 

 

Imagination(s) en action – Faire vivre le pays du Jamais jamais

Ecole polyvalente des Grands Moulins

Collège Thomas Mann

Résidence territoriale artistique et culturelle

Classes : CM1 / CM2 – 6ème

Intervenants :

Florian Goetz

Lisa Sans

Enseignants :

Philippe Borde

Virginie Hélias

Grandir ? Imagination(s) en action ! Premier atelier musique : lundi 27 février

Tandis que les CM1/CM2 préparent les décors et les costumes, les 6ème, eux, vont créer la bande-son du spectacle. Ils seront véritablement au coeur de leur création, la musique devra leur ressembler. Pour cela ils retrouveront pendant 5 séances, Paul, membre de la compagnie les arpenteurs de l’invisible et créateur de la bande-son du spectacle Jamais Jamais.

Après s’être demandé : « Qu’est-ce que la musique ? » et avoir obtenu des réponses techniques : « un enchaînement de son rythmé », ou plus émotionnelles « un moyen d’exprimer ce que l’on ne peut pas dire facilement », les enfants ont commencé à travailler sur le rythme et l’écoute à l’aide de petits jeux.

fullsizerenderDébordant toujours d’imagination, certains élèves ont créé de courtes histoires, pendant que les autres faisaient les bruitages correspondant, nous avons pu entendre le bruit de bûcherons abattant des arbres mais aussi, le bêlement de moutons et l’explosion d’un vaisseau spatial !

La semaine prochaine, les élèves ont pour mission d’apporter des objets de la vie quotidienne susceptible d’émettre du son, pour pouvoir débuter par une pratique ludique, la création d’une musique originale !

Imagination(s) en action – Faire vivre le pays du Jamais jamais

Collège Thomas Mann
Résidence territoriale artistique et culturelle
Classes :  6ème

Intervenant :

Paul Levis

Enseignante :

Audrey Graille

 

Grandir ? Imagination(s) en action ! : lundi 27 février

Lundi matin, les CM1/CM2 de l’école des Grands Moulins ont retrouvé les 6ème du collège Thomas Mann, pour poursuivre la préparation du spectacle.

Un premier groupe a rejoint Lisa, pour travailler le texte : régler les détails du dialogue et améliorer la fluidité des répliques. Les voix de Peter Pan, de Wendy et de tous les autres personnages commencent à se faire entendre distinctement !

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Le second groupe accompagné par Florian a avancé sur la mise en scène. Chacun des élèves prenant son rôle très à coeur, nous avons pu voir des sirènes attaquer les pirates qui s’approchaient trop près de leurs rochers, le capitaine Crochet donner de la voix pour impressionner ses pirates et Wendy s’opposer à lui avec détermination ! Ces répétitions annoncent un spectacle très dynamique !

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Imagination(s) en action – Faire vivre le pays du Jamais jamais
Ecole polyvalente des Grands Moulins
Collège Thomas Mann
Résidence territoriale artistique et culturelle
Classes : CM1 / CM2 – 6ème

Intervenants :
Florian Goetz

Lisa Sans

Enseignants :

Virginie Hélias

Philippe Borde

Grandir ? Imagination(s) en action ! Premier atelier d’arts plastiques

Vendredi matin, les CM1-CM2 de l’Ecole polyvalente des Grands moulins ont rencontré Agnès, membre de la compagnie des arpenteurs de l’invisible, qui va les accompagner pendant 5 séances, pour le module 2 du projet Grandir ? Imagination(s) en action ! consacré aux arts plastiques.

Au programme de ce module, création des décors, des objets ainsi que des déguisements pour le spectacle autour de l’histoire de Peter Pan et du pays imaginaire, que les enfants joueront sous le préau du Collège Thomas Mann le 27 avril.

Des petits groupes ont été crées pour que les différents thèmes soient travaillés: le capitaine crochet et les pirates, les indiens, les enfants perdus, les crocodiles et les sirènes, les personnages de Peter Pan, de la fée Clochette et de Wendy, la carte du pays imaginaire et enfin le monde imaginaire !

Très enthousiastes et débordants d’idées, les enfants se sont attelés à la conception de sabres en carton, de crochets en cintres ou encore de vêtements de camouflages. Ils se retrouveront vendredi prochain pour poursuivre leur création et continuer à créer des sous-marins volants, des sandales en carton ou encore des tenues de sirènes.

Imagination(s) en action 
Ecole polyvalente des Grands Moulins
Résidence territoriale artistique et culturelle
Classe : CM1 / CM2

Intervenante :
Agnès Patron

Enseignante:

Virginie Hélias

 

« L’art de la fugue » : vendredi 6 février 2017

L’heure de la dernière séance de l’Art de la Fugue a déjà sonné pour les 4ème1, en cette veille de vacances d’hiver. Edgar est accompagné de Jean, cadreur, qui l’épaule à la vidéo. Aujourd’hui, tournage en extérieur ! Les scènes nécessitent que presque tous les élèves de la classe participent, il faut donc un lieu assez grand et la cour de récréation semble toute indiquée. « Viva la revolution ! » scandent-ils tous en chœur. Et malgré la pluie qui commence à tomber, il faut aller au bout !artdelafugue

Cette première partie de séance est rythmée par le tournage de scènes dynamiques que les élèves prennent plaisir à jouer. Eh oui, crier et courir partout, on le fait aussi au théâtre !

Ensuite, retour au calme pour refilmer deux scènes qui avaient besoin d’être améliorées.

Et finalement, après des mois de travail… c’est dans la boîte !

Les élèves devront patienter avant de découvrir le fruit de leur travail, la restitution ayant lieu le 22 mai au Théâtre Dunois. Mais pour l’heure, place aux vacances. Avant de partir, Edgar recueille quelques impressions d’élèves en improvisant de petites interviews. Les avis sont plutôt unanimes, tout le monde a beaucoup apprécié le projet et a aimé s’impliquer les vendredis après-midi. Qui sait, peut-être que certains se sont découvert une passion pour le jeu d’acteur…

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L’art de la Fugue
Collège Elsa Triolet
Résidence territoriale en établissement scolaire
Classe : 4ème

Enseignantes :
Caroline Le Bourhis
Delphine Sher
Marie Anne Clavier
Sévrine Pin (documentaliste)

Intervenants :

Jean Pouletty
Edgar Baylet Fernandez
Marc Baylet-Delperier
Ivan Solano
Clément Caratini

 

Grandir ? Imagination(s) en action ! L’atelier parents/enfants

Le module 3 du projet Grandir ? Imagination(s) en action ! a pris fin cette semaine avec les ateliers parents/enfants. Le premier à Louise Bourgeois, le second à l’école des Grands Moulins. Pour clore en beauté cette escapade au pays du théâtre et du Jamais jamais, quoi de mieux que de donner également la parole aux parents ? Ces derniers se sont prêtés au jeu avec bienveillance en accompagnant leurs enfants pendant une heure d’échanges et d’activités.

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Lisa prend en charge les petits exercices de théâtre, pendant que Florian et Paul réalisent les interviews des enfants avec leurs parents. Qu’est-ce qu’être un enfant ? Quelle différence entre l’enfance et l’âge adulte ? Que représente Peter Pan ? A quoi ressemble votre pays imaginaire ?parentsenfants2

Une manière pour les enfants de découvrir une autre facette de leurs parents. Peut-être ont-ils été étonnés, surpris des réponses données. Peut-être ont-ils pu en apprendre plus au sujet de ceux qu’ils connaissent pourtant depuis toujours ?

Les idées ont ainsi pu être confrontées, le dialogue engagé et chacun est reparti chez soi après avoir passé un moment enrichissant. Une plongée réussie au pays imaginaire.

Imagination(s) en action 
Ecole polyvalente des Grands Moulins
Ecole polyvalente Louise Bourgeois
Résidence territoriale artistique et culturelle
Classe : CM1 / CM2

Enseignantes :
Ludivine Cartaut
Marie De Guio

Intervenants :
Florian Goetz
Lisa Sans

Paul Levis