Grandir ? Imagination(s) en action ! : lundi 27 février

Lundi matin, les CM1/CM2 de l’école des Grands Moulins ont retrouvé les 6ème du collège Thomas Mann, pour poursuivre la préparation du spectacle.

Un premier groupe a rejoint Lisa, pour travailler le texte : régler les détails du dialogue et améliorer la fluidité des répliques. Les voix de Peter Pan, de Wendy et de tous les autres personnages commencent à se faire entendre distinctement !

fullsizerender-2

Le second groupe accompagné par Florian a avancé sur la mise en scène. Chacun des élèves prenant son rôle très à coeur, nous avons pu voir des sirènes attaquer les pirates qui s’approchaient trop près de leurs rochers, le capitaine Crochet donner de la voix pour impressionner ses pirates et Wendy s’opposer à lui avec détermination ! Ces répétitions annoncent un spectacle très dynamique !

fullsizerender-3

Imagination(s) en action – Faire vivre le pays du Jamais jamais
Ecole polyvalente des Grands Moulins
Collège Thomas Mann
Résidence territoriale artistique et culturelle
Classes : CM1 / CM2 – 6ème

Intervenants :
Florian Goetz

Lisa Sans

Enseignants :

Virginie Hélias

Philippe Borde

« L’art de la fugue » : vendredi 6 janvier 2017

Cette semaine et la semaine dernière, les choses sérieuses ont commencé pour les élèves de 4ème1 : le tournage a débuté. Derrière la caméra, Edgar. A l’aide à la mise en scène, Marc. Silence sur le plateau, ça tourne, action ! Il y a, en tout, une dizaine de scène à tourner et donc pas de temps à perdre. Après tout, il ne reste que 4 séances !

La première séance sert surtout à ce que chacun prenne ses marques et apprivoise la caméra. Les élèves sont tous mobilisés. Technicien lumière, assistant son, scripte, chacun joue un rôle important. L’idée est de récréer l’ambiance d’un vrai plateau de cinéma. Et bien sur, au centre de l’attention, se trouvent les apprentis acteurs ! Les choses prennent du temps, la mise en place est longue. Résultat, une seule scène peut être tournée. Mais chacun aura pu ainsi se rendre compte que c’est un métier qui, au-delà du talent, demande aussi beaucoup de patience.

Ce vendredi 20, néanmoins, tout le monde est déterminé à être plus efficace. Si l’on tient à aller au bout du projet, alors il faut être mobilisé à 100% ! Objectif : tourner 3 scènes en 2h. Finalement, grâce à la concentration et au sérieux de chacun, le défi est relevé haut la main. La caméra semble faire moins peur aux élèves et chacun se glisse avec bonne volonté dans la peau de son personnage. Dans une pièce voisine, Clément enregistre les voix-off lues par les élèves. Elle seront ajoutées au film lors du montage.

Le tournage continuera la semaine prochaine, avec trois autres scènes.

L’art de la Fugue
Collège Elsa Triolet
Résidence territoriale en établissement scolaire
Classe : 4ème

Enseignantes :
Caroline Le Bourhis
Delphine Sher
Marie Anne Clavier
Sévrine PIN (documentaliste)

Intervenants :
Edgar Baylet Fernandez
Marc Baylet-Delperier
Ivan Solano
Clément Caratini

« L’art de la fugue » : vendredi 6 janvier 2017

 

Après deux semaines de vacances, il est l’heure de la reprise des cours et des ateliers pour les élèves du collège Elsa Triolet. Ce vendredi, les 4ème1 ont présenté devant Marc Baylet-Delperier, metteur en scène du spectacle Kamchatka, les petites scènes répétées avec Edgar avant les vacances. Pas le temps de réfléchir, il faut se lancer ! Ce n’est jamais facile de jouer devant un nouveau visage, mais tous s’en tirent bien et reçoivent les félicitations de Marc. Maintenant, il faut pousser les choses plus loin ! Chaque scène est reprise et décortiquée, les élèves sont encouragés à incarner à fond leurs personnages.

fugue1

Une scène de danse vient toutefois semer le trouble en milieu de séance. Garçons et filles sont invités à danser ensemble… ce qui ne plaît ni aux uns, ni aux autres ! Mais c’est aussi cela le théâtre, apprendre à jouer avec l’autre et surtout, à mettre de côté son « moi » de tous les jours et savoir se glisser dans la peau d’un autre. Finalement, après quelques minutes de discussion, tout le monde se prête au jeu et la classe se transforme en belle salle de bal.

fugue2

La semaine prochaine, place à la caméra. Edgar filmera les élèves en train de jouer ces scènes, et il ne faudra pas se laisser déstabiliser !

L’art de la Fugue
Collège Elsa Triolet
Résidence territoriale en établissement scolaire
Classe : 4ème

Enseignantes :
Caroline Le Bourhis
Delphine Sher
Marie Anne Clavier
Sévrine Pin (documentaliste)

Intervenants :
Edgar Baylet Fernandez
Marc Baylet-Delperier
Ivan Solano
Clément Caratini

 

Balade Chorégraphique à l’école Balanchine – Lundi 11 mai 2015

Voilà! c’est la fin du chemin parcouru ensemble avec Les Ouvreurs des Possibles, les enfants de CP de l’école polyvalente Balanchine et le théâtre Dunois. Pour cette dernière rencontre les enfants vont réaliser une Ballade Chorégraphique dans les couloirs et préau de l’école.
Les danseurs de la compagnie de danse contemporaine Les Ouvreurs de Possibles ont passé plus de trois mois avec les enfants pour les introduire dans la connaissance et la pratique de la danse contemporaine.
Aujourd’hui les enfants dans cette promenade à l’intérieur de l’école vont montrer à ses camarades ce qu’ils sont appris au long de ces mois de travail et de découverte.
Avant de commencer il faut, évidement, faire un petit échauffement! On  commence par un moment du « petit rien », on continue avec un jeu qui va nous mettre en contact avec les autres et on fini par improviser une danse. Ça y est! on part dans les couloirs de l’école tout en dansant, en improvisant en étant seul mais sans jamais oublier qu’on est en groupe. On fini dans le préau de l’école où les GS font un grand cercle et regardent ses camarades danser.
FullSizeRender (2)

FullSizeRender (1)

FullSizeRender (6)

FullSizeRender (4)FullSizeRender (10)

FullSizeRender (8)

FullSizeRender (11)

Temps de restitution – Mardi 14 avril 2015

Aujourd’hui deux projets sont présentés au théâtre Dunois :

« La boxeuse et le danseur » avec les élèves de la classe du 5e du collège de la Grange aux Belles (Paris 10ème). Sous la houlette du chorégraphe Eric Stieffatre, et
« Quand nous dansons » avec les élèves de la classe de CE1 de l’école élémentaire Baudricourt A (Paris 13ème) et leur enseignante Blandine Georges. Sous la direction de Jean-Philippe Costes Muscat.
C’est deux projets font partie du volet  « Des Elles et des Ils ».

« La boxeuse et le danseur »
IMG_0090

IMG_0091

« Quand nous dansons »

IMG_0094

IMG_0103

IMG_0107

Belle, très belle présentation!

Autour de Mamie Rôtie – Mercredi 8 avril 2015

La classe de 6ème du Mr. Borde a vu Mamie Rôtie!
Quelques semaines après Dominique Duthuit viens travailler avec les enfants autour de la pièce.
L’idée c’est de voir quels sont les éléments du spectacles qui permettent raconter une histoire au théâtre. Les possibilités appartiennent à chaque artiste. Dans le cas de Mamie de Rôtie les idée sont sortie de la tête d’Yvan Corbinau et son équipe.
Pour comprendre mieux le spectacle et sa mise en scène Dominique pose quelques questions.
Quand les enfants répondent..un dialogue s’engage, il y a plein des souvenirs autour de la pièce.
Les enfants ont même l’envie d’expérimenter le théâtre d’objet!!
IMG_0038

Classe à Paris au collège Thomas Mann
Niveau : 6èmeEnseignant : Mr. BORDE
Intervenante : Dominique DUTHUIT

Des Ils et des Elles font du cinéma – Mercredi 18 mars 2015

Séquence 5 voix off  p.1 Loris/ pas bonne
La première prise n’est pas bonne parce qu’il y des erreurs, c’est sont les enfants qui se sont aperçus.

Séquence 9 V off  Loris
Avant de faire la prise on revoit avec les enfants les erreurs qu’il peut y avoir et on corrige ensembles.

Séquence 8 p 1
Équipe des chaussettes : il faut un travelling au couloir. Au moment de reculer, à la perche on entend « vachement  » nos chaussures. Alors on les enlève !

Des Ils et des Elles font du cinéma à l’école élémentaire 37 Château des RentiersNiveau CE2
Enseignante : Cécile MIRET
Intervenante : Pascale DIEZ