Mise en corps des rêves – Mercredi 13 et Jeudi 14 avril 2016

Louise et Yan sont revenus dans la classe des CM2 avec les rêves enregistrés. Les enfants ont donc pu les découvrir avec une voix différente de la leur.

En demi-groupe, ils ont commencé la mise en corps et en espace des rêves.

Collecte de rêves
Ecole 64 Dunois
Classe : CM2

Enseignante :
Géraldine Ravily

Intervenants :
Louise Dudek
Yan Allegret

Collecte de rêves – Mercredi 16 et Jeudi 17 mars 2016

Louise et Yan, les deux intervenants, ont présenté aux élèves de CM2 le projet autour du rêve.

Le rêve étant quelque chose que nous partageons tous, peu importe l’âge, la religion ou bien le pays. Tout le monde a déjà rêvé.

Théâtre Dunois Théâtre Dunois (3)

Durant ces deux jours, les enfants ont donc enregistré leur rêve ou cauchemar.
Ils ont également pris connaissance du célèbre penseur Tchouang-tseu et de son livre « Le rêve du papillon ».

Une fois la collecte terminée, les rêves ont été confiés à deux comédiens qui prêtent leurs voix et les enregistrent. C’est cette bande son qui servira de point de départ aux ateliers.

Théâtre Dunois (1)Théâtre Dunois (2)

Les rêves sont prêts pour que les enfants travaillent dessus !

Collecte de rêves
Ecole 64 Dunois
Classe : CM2

Enseignante :
Géraldine Ravily

Intervenants :
Louise Dudek
Yan Allegret

Cartes postales sonores – jeudi 5 février 2015

Les enfants ont parcouru leur quartier pour le photographier. C’est ainsi comme ils sont découvert des espaces cachées, comme le jardin intérieure de la bibliothèque François Mitterrand, le street art de L’Atlas, les peintures zebré à l’extérieur du bâtiment du théâtre Dunois ou bien de détails aussi simples qu’un feu rouge ou vert.

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Pendant la séance d’aujourd’hui il aura un choix d’images à faire et leur sonorisation. La classe travaillera séparément, chaque groupe fera le choix d’une image pour ensuite choisir des instruments de musique ou de bruitage mise à disposition par Ezequiel et Maxime.

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Les postales sonores d’aujourd’hui, à partir des photos que les enfants ont fait, sont :
– La forêt, photographie du jardin intérieure de la BNF
– Le zebre, détail de la peinture qui se trouve à l’extérieure du théâtre Dunois

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Atelier cartes postales sonores
Clase à PAC Bresil
Classe CM2
Enseignante : Emilie LASSAU
Intervenants : Ezequiel SPUCCHES et Maxime ECHARDOUR

 

Les lanternes célestes – Lundi 19 janvier 2015

Camille revient aujourd’hui, pour vous aider à écrire vos voeux. Des voeux sous forme de Haikus. Ces voeux seront placés tout au bout de la queue de votre lanterne, accompagnés d’une petite graine.

Pendant que le premier groupe travaille sur les haïkus, le deuxième commence la peinture des lanternes, et la fabrication des queues des lanternes. La première face de la lanterne sera peinte aujourd’hui, la semaine prochaine nous nous occuperons des trois autres. Laissons-les sécher tranquillement.

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Atelier #3 Ecole élémentaire 64 Dunois

Classe de CM2
Enseignante :Carole OUAZIZ
Intervenant : Laure Jeger

Les lanternes célestes – lundi 19 janvier 2015

Aujourd’hui on fait les choses en grand ! En grand … et en équipe!
Voici une frise … une longue feuille blanche…longue d’au moins 8 mètres… toute blanche. Ce que nous allons faire, c’est la peindre ensemble. Toujours avec notre peinture naturelle au choux bien sûr. Bleu, rose, violet, noir, jaune … et nos pinceaux, des grands, des petits, des énormes, des riquiqui.
Voilà comment nous allons procéder, à la file indienne, chacun votre tour, vous allez peindre un petit bout de la frise, puis laisser place à un camarade qui reprendra exactement la suite de ce que vous venez de peindre … un trait continu qui ne s’arrête jamais.
Et… c’est parti!

Cette exercice, de par l’ampleur des gestes qu’il nécessite, vous permettra de vous sentir plus libre la semaine prochaine lorsque nous nous attaquerons à nos lanternes.

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Atelier #2 Ecole élémentaire 64 Dunois
Classe de CM2
Enseignante :Carole OUAZIZ
Intervenant : Laure Jeger

« Lanternes célestes » – Mardi 9 décembre 2014

« C’est l’histoire d’un empereur, qui voulait avoir en sa possession le plus beau des dessins de Dragon, il fit une annonce pour que chaque artiste peintre du pays lui montre ses dessins de dragon, mais aucun ne su satisfaire l’empereur. Un jour arriva un artiste, avec le plus beau dessin de dragon jamais vu … mais ce dragon n’avait pas d’yeux. L’empereur ordonna à l’homme de mettre des yeux au dragon, l’artiste refusa d’abord … puis dessina un oeil… puis… quand il dessina le deuxième, le dragon prit vie, sortit de la toile et s’envola, en crachant du feu et en saccageant tout sur son passage. »

Les enfants, voici comment on écrit DRAGON en chinois.
Voici le signe pour SOLEIL.
FORÊT correspond à ce signe
L’homme écarte les bras et a un chapeau sur la tête : Voici le signe pour CIEL

A partir de ces signes, vous allez écrire une histoire, une poésie, en vous inspirant des dessins et des histoires que j’ai racontées…

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Atelier #2  Ecole 64 Dunois
Atelier poésie : Lanternes célestes
Classe de CM2
Enseignante : Carole OUAZIZ
Intervenant : Camille LOIVIER