Grandir ? Imagination(s) en action : vignettes vidéo

Voici les vignettes vidéo que les CM1-CM2 de l’école des Grands Moulins et les CM1 de l’école Louise Bourgeois ont préparées avec Lisa, Florian et Paul en décembre 2016.

Vous pourrez ainsi voir le rapport qu’entretiennent les enfants avec l’univers du théâtre !

 

Imagination(s) en action 
Ecole polyvalente des Grands Moulins
Ecole polyvalente Louise Bourgeois
Résidence territoriale artistique et culturelle
Classe : CM1 / CM2

Enseignantes :
Ludivine Cartaut
Marie De Guio

Intervenants :
Florian Goetz
Lisa Sans
Paul Levis

 

« Grandir : imagination(s) en action »: Atelier d’arts plastiques

Vendredi 10 mars, les Cm1/Cm2 de l’école des Grands Moulins, ont poursuivi, avec grand plaisir, leur création de décors, d’accessoires et de déguisements pour leur pièce de théâtre.

 

Avec l’aide d’Agnès, ils ont créé des masques pour les enfants perdus, ont découpé des robes dans du tissu doré pour la fée Clochette, ont fait apparaître les dents pointues du crocodile en carton, ont commencé à créer des meubles …

A la fin de la séance, du carton, de la peinture, du papier et du plastique étaient éparpillés un peu partout dans la classe, mais les élèves étaient très fiers de l’avancée de leur réalisation !

 

Imagination(s) en action – Faire vivre le pays du Jamais jamais

Ecole p
olyvalente des Grands Moulins

Résidence territoriale artistique et culturelle

Classes : CM1 / CM2

Intervenante :

Agnès Patron

Enseignante :

Virginie Hélias

Grandir imagination en action : Théâtre : lundi 13 mars

Les élèves de Cm1/Cm2 de l’école des Grands moulins ainsi que les 6èmes du collège Thomas Mann, poursuivent leur travail avec Florian et Lisa chaque lundi pour la mise en scène de leur spectacle autour de Peter Pan.

 

Lundi 13 mars, le groupe de Lisa a travaillé sur le rythme, la rapidité des déplacements et l’enchaînement des différentes scènes : chacun trouve sa place au pays imaginaire !

 

Le groupe de Florian a davantage travaillé sur la spontanéité des répliques. Tous les personnages se sont préparés au combat, que ce soit les fées Clochette, les capitaines Crochet ou les Peter Pan, tous sont prêts à affronter leurs ennemies dans des joutes verbales.

 

Prochaine étape : travailler sur la mise en scène en connaissant son texte par coeur !

 

 

Imagination(s) en action – Faire vivre le pays du Jamais jamais

Ecole polyvalente des Grands Moulins

Collège Thomas Mann

Résidence territoriale artistique et culturelle

Classes : CM1 / CM2 – 6ème

Intervenants :

Florian Goetz

Lisa Sans

Enseignants :

Philippe Borde

Virginie Hélias

Grandir ? Imagination(s) en action ! : lundi 27 février

Lundi matin, les CM1/CM2 de l’école des Grands Moulins ont retrouvé les 6ème du collège Thomas Mann, pour poursuivre la préparation du spectacle.

Un premier groupe a rejoint Lisa, pour travailler le texte : régler les détails du dialogue et améliorer la fluidité des répliques. Les voix de Peter Pan, de Wendy et de tous les autres personnages commencent à se faire entendre distinctement !

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Le second groupe accompagné par Florian a avancé sur la mise en scène. Chacun des élèves prenant son rôle très à coeur, nous avons pu voir des sirènes attaquer les pirates qui s’approchaient trop près de leurs rochers, le capitaine Crochet donner de la voix pour impressionner ses pirates et Wendy s’opposer à lui avec détermination ! Ces répétitions annoncent un spectacle très dynamique !

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Imagination(s) en action – Faire vivre le pays du Jamais jamais
Ecole polyvalente des Grands Moulins
Collège Thomas Mann
Résidence territoriale artistique et culturelle
Classes : CM1 / CM2 – 6ème

Intervenants :
Florian Goetz

Lisa Sans

Enseignants :

Virginie Hélias

Philippe Borde

Grandir ? Imagination(s) en action ! Premier atelier d’arts plastiques

Vendredi matin, les CM1-CM2 de l’Ecole polyvalente des Grands moulins ont rencontré Agnès, membre de la compagnie des arpenteurs de l’invisible, qui va les accompagner pendant 5 séances, pour le module 2 du projet Grandir ? Imagination(s) en action ! consacré aux arts plastiques.

Au programme de ce module, création des décors, des objets ainsi que des déguisements pour le spectacle autour de l’histoire de Peter Pan et du pays imaginaire, que les enfants joueront sous le préau du Collège Thomas Mann le 27 avril.

Des petits groupes ont été crées pour que les différents thèmes soient travaillés: le capitaine crochet et les pirates, les indiens, les enfants perdus, les crocodiles et les sirènes, les personnages de Peter Pan, de la fée Clochette et de Wendy, la carte du pays imaginaire et enfin le monde imaginaire !

Très enthousiastes et débordants d’idées, les enfants se sont attelés à la conception de sabres en carton, de crochets en cintres ou encore de vêtements de camouflages. Ils se retrouveront vendredi prochain pour poursuivre leur création et continuer à créer des sous-marins volants, des sandales en carton ou encore des tenues de sirènes.

Imagination(s) en action 
Ecole polyvalente des Grands Moulins
Résidence territoriale artistique et culturelle
Classe : CM1 / CM2

Intervenante :
Agnès Patron

Enseignante:

Virginie Hélias

 

Grandir ? Imagination(s) en action ! L’atelier parents/enfants

Le module 3 du projet Grandir ? Imagination(s) en action ! a pris fin cette semaine avec les ateliers parents/enfants. Le premier à Louise Bourgeois, le second à l’école des Grands Moulins. Pour clore en beauté cette escapade au pays du théâtre et du Jamais jamais, quoi de mieux que de donner également la parole aux parents ? Ces derniers se sont prêtés au jeu avec bienveillance en accompagnant leurs enfants pendant une heure d’échanges et d’activités.

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Lisa prend en charge les petits exercices de théâtre, pendant que Florian et Paul réalisent les interviews des enfants avec leurs parents. Qu’est-ce qu’être un enfant ? Quelle différence entre l’enfance et l’âge adulte ? Que représente Peter Pan ? A quoi ressemble votre pays imaginaire ?parentsenfants2

Une manière pour les enfants de découvrir une autre facette de leurs parents. Peut-être ont-ils été étonnés, surpris des réponses données. Peut-être ont-ils pu en apprendre plus au sujet de ceux qu’ils connaissent pourtant depuis toujours ?

Les idées ont ainsi pu être confrontées, le dialogue engagé et chacun est reparti chez soi après avoir passé un moment enrichissant. Une plongée réussie au pays imaginaire.

Imagination(s) en action 
Ecole polyvalente des Grands Moulins
Ecole polyvalente Louise Bourgeois
Résidence territoriale artistique et culturelle
Classe : CM1 / CM2

Enseignantes :
Ludivine Cartaut
Marie De Guio

Intervenants :
Florian Goetz
Lisa Sans

Paul Levis

Faire vivre le pays du Jamais jamais ! lundi 23 janvier 2017

Lundi matin, les CM1/CM2 de l’école polyvalente des Grands Moulins ont bravé le froid pour rejoindre leurs camarades de 6ème au collège Thomas Mann. En effet, c’est ce jour qu’avait lieu la première séance du module 2 de la résidence artistique et culturelle GRANDIR ? IMAGINATION(S) EN ACTION !

Il s’agit du module le plus long et le plus dense, mettant en jeu trois disciplines différentes : le théâtre, la musique et les arts plastiques. Et toujours autour de l’univers de Peter Pan et du spectacle Jamais jamais. D’ailleurs, le module ne s’intitule-t-il pas Faire vivre le pays de Jamais jamais ? Cela sonne comme une promesse d’immersion, à la fois dans l’univers de James Matthew Barrie et dans celui du spectacle des arpenteurs de l’invisible.

Ce module comporte d’importants objectifs. Tout d’abord, créer un véritable lien entre les 6ème et les CM2, qui feront eux-même leur rentrée 2017/2018 au sein de l’établissement Thomas Mann. Ensuite, éveiller et familiariser chacun à plusieurs domaines artistiques. Enfin, s’imprégner du monde de Peter Pan et mettre le doigt sur les problématiques qui traverses l’œuvre de J.M Barrie : grandir, devenir un adulte, le monde de l’enfance, l’égalité entre les hommes et les femmes. Autant de questionnements qui touchent les grands comme les plus petits.

Cette première séance permet surtout une prise de contact à plusieurs niveaux : entre élèves d’abord, car les CM1/CM2 et les 6èmes sont mélangés et ne se connaissent pas forcément. Avec Lisa et Florian ensuite, et surtout, avec l’univers de Peter Pan et du spectacle Jamais jamais, que tous viendront voir au mois de mars au théâtre Dunois. Pendant la séance, un groupe travaille avec Lisa, l’autre avec Florian. Au programme, petits exercices de théâtre pour se défouler mais également travailler la cohésion de groupe, la concentration et l’esprit d’équipe. L’atelier se termine avec une discussion autour du thème de Peter Pan. Si l’oeuvre bien connue de tous, notamment grâce au dessin animé de Walt Disney, on remarque qu’il y a toujours beaucoup de choses à en dire.

Imagination(s) en action – Faire vivre le pays du Jamais jamais
Ecole polyvalente des Grands Moulins
Collège Thomas Mann
Résidence territoriale artistique et culturelle
Classes : CM1 / CM2 – 6èmeE

 

 

Intervenants :
Florian Goetz
Lisa Sans

Enseignants :

Virginie Hélias

Philippe Borde